哦，亲爱的同学们，你是否曾在课堂上感到无聊，渴望一些新鲜玩意儿来活跃气氛呢？别担心，今天我要给你带来一大波课上小游戏，保证让你的课堂生活充满欢笑和乐趣！
一、雕塑身体：创意无限的身体拼图
准备好你的大骰子，全班分成若干组，在白板上画出身体的躯干，旁边标示数字1—6，分别代表身体的各个部位。当老师哨声响起，各组孩子们轮流掷骰子，并按照数字画出相应的身体部位。看哪一组先把一个完整身体画完就算获胜。注意哦，重复丢到数字2，第三次就算废弃，否则会画出一个怪物来。你也可以用在脸部器官或是其他动物等，创意无限！
二、数字游戏：跑动中的数学乐趣
这个游戏不需要任何准备，老师说：“Group of和一个数字，比如5或8。”学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来，没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。注意空间必须大一些，跑动时不要发生推挤现象，以免危险。你也可以延伸为分组游戏，老师说“Group of和一个单词”，代表该单词的学生就必须组在一起，代表其他单词的学生就不能动，否则出局。
三、画画游戏：单词的视觉盛宴
将全班分组，在黑板上按组划分成几个区块，每组轮流派人上去画单词的图，画完就换下一个人，必须在限定时间内把学过的单词尽量画完。时间到老师一个个问学生所画的，该组学生必须说出正确单词，说的正确的该组就得一分，看看哪组画得最多，答案有最正确的获胜。学生可能会很吵，可以放些音乐增加游戏的气氛。时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten, nine, eight”增加游戏的刺激性。
四、大风吹：椅子上的舞蹈
全部学生围成一个圈，椅子比人数少一张，先选一个学生当鬼，他没有椅子可坐。其他孩子可以先坐下。当老师喊“大风吹”，所有学生必须按照指令改变位置。比如，“大风吹，吹走穿红衣服的人”，那么穿红衣服的学生就要去找新的位置坐下。没有找到位置的学生就变成下一个“鬼”。这个游戏不仅考验反应速度，还能让大家放松心情。
五、串名字游戏：打破僵局的神奇魔法
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要把前面一个人的名字加上，依次下去。介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。这个游戏能活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
六、面对面的介绍：同心圆的旋转舞蹈
将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。注意事项：排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
七、我是谁？：认识自己，了解他人
这个游戏的目标是协助学员认识自己眼中的我，及他人眼中的我。增进学员彼此熟悉的程度，增加团队凝聚力。具体玩法是，每个人轮流说出一句话，比如“我是谁？我是一个热爱学习的人。”然后其他人猜猜看，猜对了就加分。
八、大树与松鼠：团队协作的考验
适合人数：10人以上。事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
九、抢板凳：速度与激情的较量
根据人数放置板凳（即比人数少一），伴着音乐围成圈绕板凳走，音乐骤停时必须坐到椅子上，没有抢到凳子的人遭淘汰，凳子每次被拿掉几把是随机的，没有规律，最后剩下一人胜出。
十、情有千千结：寻找失散的伙伴
现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说“解散”的口令后开始随便相圈内走动，然后老师会叫停。大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。
这些课上小游戏不仅能让你的课堂生活充满乐趣，还能
