班会课是同学们每周都期待的一堂课程,除了能交流、分享和学习,还有一个重要环节就是游戏时间。班会课的游戏不仅能让同学们放松身心,还可以增进彼此之间的了解和友谊。
小编记得有一次班会课上,老师带来了一个特别有趣的游戏——"猜猜我是谁"。游戏开始前,老师把全班同学分成两组,每个人都要写下自己的名字并将纸条折叠好放入一个盒子里。接着,每个小组轮流派出一名代表来猜对方盒子里的名字。
第一轮开始时,代表们争先恐后地摸索着盒子里的纸条。他们揣摩着纸条上的笔迹和名字长度,试图通过细节来猜测对方是谁。然而,并不是每个人都能在第一轮就猜中对方。
第二轮开始时,代表们换了盒子,并且只能使用一个单词来描述对方的名字。这样一来,猜测的难度大大增加了。同学们纷纷动脑筋,想出能够概括对方名字特点的单词。有的同学用"阳光"形容了一个开朗活泼的同学,有的同学用"聪明"来描述一个学习好的同学。这样一来,大家在猜测过程中不仅要观察纸条上的笔迹,还需要通过对方的表情和反应。
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